Nella scuola secondaria di primo grado.

PEDAGOGIA DELL'INCLUSIONE PER VALORIZZARE L'UNICITA' DI OGNI STUDENTE

Nel 2022 ho partecipato a un percorso di aggiornamento professionale promosso nell’ambito delle iniziative del PNRR, incentrato sull’inclusione degli alunni con disabilità. Il corso, svolto presso la scuola secondaria di primo grado “Calvino” di Vimercate (MB), ha approfondito in particolare l’applicazione del Metodo Aquilone nella pratica didattica quotidiana.

Come elaborato conclusivo ho progettato un’Unità Didattica di Apprendimento (UDA) fondata sul principio pedagogico secondo cui ogni studente è portatore di unicità e valore. L’obiettivo del progetto è trasformare le differenze individuali in una risorsa condivisa, capace di arricchire l’intero gruppo classe e promuovere un’autentica cultura dell’inclusione.